Monday, September 7, 2009
Presentaciones En Video
He pensado en la posibilidad de grabar en un video una de las mini-presentaciones para esta clase. Me parece que lo bueno de hacer un video en vez de presentar en vivo enfrente de la clase es que se podría grabar el video varias veces y editar lo que no salió bien para asegurar una buena producción. Lo malo sería que esa manera de hacer presentaciones es artificial porque no refleja la comunicación real y espontánea de hablar directamente con alguien (o ante un grupo). Ya sé que una presentación suele ser ya planificada y tal vez ensayada, pero de todos modos la persona tiene que acudir en vivo y hablar sin la habilidad de rebobinar y borrar su producción para que salga mejor la segunda vez. Por un lado, veo la ventaja de producir una buena presentación, no obstante, al pensar en la tecnología como un medio de enseñar destrezas comunicativas empleadas espontáneamente con precisión, creo que las grabaciones no sirven tanto como otros programas que requieren una producción menos planificada.
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Siempre hay ventajas y desventajas en el uso de la tecnología. Me parece bien que evalúes su uso dentro del contexto comunicativo de una clase de lenguas.
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